一.教师职业道德概述

(一).教师职业道德原则的具体特点

1. 基准性

2. 本质性

3. 稳定性

4. 独特性

(二).教师职业道德的功能

1. 对教师工作的动力功能

2. 对教师职业行为的调节功能

3. 对教师对象的教育功能

4. 对教师工作的评价功能

5. 对社会文明的示范功能

6. 对教师自身修养的引导功能

二.教师道德职业规范

(一).2008年修订的《中小学教师职业道德规范》（口诀：三爱两人一终身）

1. 爱国守法【教师职业的基本要求】

2. 爱岗敬业【教师职业的本质要求】

3. 关爱学生【师德的灵魂】

4. 教书育人【教师的天职和道德核心】

5. 为人师表【教师职业的内在要求】

6. 终身学习【教师专业发展的不竭动力】

三.教师职业行为规范

1. 教师思想行为规范

2. 教师教学行为规范

3. 教师人际关系规范

4. 教师仪表行为规范

5. 教师语言行为规范

四.教师职业道德相关文件

《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2008年修订版）》

第三条

1. 警告期限为6个月

2. 记过期限为12个月

3. 降低岗位等级或撤职期限为24个月

第七条

1. 警告和记过处分，公办学校教师由所在学校提建议，学校主管教育部门决定。民办学校教师由所在学校决定，报主管教育部门备案

2. 降低岗位或撤职处分，教师由所在学校提出建议，学校主管部门决定并报同级人事部门备案

3. 开除处分，公办学校教师由所在学校提建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案。民办学校教师由所在学校决定并解除其任聘合同，报主管教育部门备案