2月前
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送兵仪式的匆匆一别，是牵挂也是责任
本文记录了“我”参加表弟送兵仪式的经历：上午在武装部见证表弟身着军装的挺拔模样，满心骄傲又藏着不舍，却在欲与表弟多交流时，收到学生资助工作群需当日完成材料比对的紧急通知。随后集合哨响，表弟匆匆归队，“我”中午与亲戚就餐时，无奈告知需回家加班、无法参加下午15点的家属陪伴环节。返程途中及在家加班时，“我”反复回想表弟的身影，遗憾错过陪伴，不舍其远走从军，却也理解工作责任，更期盼未来重逢，为表弟的成长与担当深感自豪。
2月前
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返校工作第二周：一束鲜花，让我读懂教书的意义
作者回到母校任教已两周，期间忙于备课、适应新身份，常感疲惫与忐忑。教师节当天午休，作者正为下午课程备课，因熬夜而倦意十足。此时，班上三名学生送来一束带水珠的向日葵，祝其教师节快乐，还称赞其讲课好。这束朴素的花与孩子们真诚的举动，瞬间驱散了作者的疲惫与不安。作者此前对能否做好教师工作存疑，而此刻深刻领悟到教书的意义 —— 不在于完成教学任务，而在于付出被学生看见与认可，能为孩子带去温暖。如今这束向日葵仍激励着作者，让其决心用心教学，守护学生成长。
2月前
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回母校教书首周：我哭了，却被一瓶牛奶治愈
回母校当老师首周，作者差点被压力压哭——身兼班主任、三科教学与出纳，责任心揪着心。可面对学生，作者满是温柔； 嗓子哑、流鼻血的疲惫里，藏着意外温暖：组织委员悄悄递来一瓶牛奶。瞬间，所有辛苦都有了意义。这一周，累得真实，也暖得深刻。